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Wie wichtig ist Jugendlichen und junge Erwachsenen gesunde und ausgewogene Ernährung? Worauf kommt es ihnen besonders an und wie ist ihr Wissenstand? Und vor allem: Über welche Kanäle informieren sie sich über Ernährungsthemen?
Um Fragen wie diese beantworten zu können und bei der Planung künftiger Aktivitäten zur Verbesserung der Ernährungskompetenzen junger Menschen zu berücksichtigen, beauftragte die Bundesanstalt für Landwirtschaft aus Mitteln des BMLEH das SINUS-Institut mit einem Forschungsprojekt zur Analyse der „Ernährungs- und Kommunikationspräferenzen Jugendlicher und junger Erwachsener“.
Befragt wurden 1.004 Personen im Alter von 14 bis unter 28 Jahren, die sich in der Umbruchphase vom Elternhaus zur Selbstständigkeit befanden oder bereits selbst Eltern waren. Im Rahmen der Analyse sollten u.a. spezifische Kompetenzdefizite im Ernährungswissen, Bedürfnisse, Handlungsmöglichkeiten und Interessen der Zielgruppen sowie die maßgeblich genutzten Kommunikationswege und -formate (wie z.B. Beratungsangebote, Printmedien, digitale Medien, etc.) zu gesunder und ausgewogener Ernährung berücksichtig werden.
Die Befragung fand im November 2025 statt und erfolgte per Online-Interviews (Computer-Assisted Web Interview - CAWI). Zur Auswertung erfolgten deskriptive demografische Analysen und eine Betrachtung nach den SINUS-Jugendmilieus.
Laut den Verantwortlichen der SINUS-Studie besteht zwischen der zugeschriebenen Wichtigkeit gesunder und ausgewogener Ernährung und der Umsetzung eine Diskrepanz. Insbesondere Bildungsbenachteiligte – jedoch nicht nur sie - benötigen Unterstützung.
Bezüglich der Kommunikation wird empfohlen, kurze, knappe Videos einzusetzen, um die Ernährungskompetenzen junger Menschen zu verbessern. Sie tragen den Seh- und Informationsgewohnheiten der meisten Jugendlichen am besten Rechnung und sollten auf präferierten Kanälen (z.B. TikTok, Instagram , YouTube) ausgespielt werden.
Die Studie „Ernährungs- und Kommunikationspräferenzen Jugendlicher und junger Erwachsener“ zum Download (PDF-Datei, 1,65 MB, nicht barrierefrei).
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